![Занятие педагога-психолога Пчелинцевой Н.А. в средней группе "Ромашка".](/netcat_files/generated/89/154/906x510/31/a86a78ab6d6d0621561fff36c9b7d498.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=d831db5b87715db8516ed57e89f92772&resize_mode=0&wm_m=0 "Занятие педагога-психолога Пчелинцевой Н.А. в средней группе "Ромашка".")
![Занятие педагога-психолога Пчелинцевой Н.А. в средней группе "Ромашка".](/netcat_files/generated/89/154/358x202/31/3af29319f4dee1990373860fe190eb51.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=1571d74e5e1ea71cba4b6999f7272f88&resize_mode=0&wm_m=0 "Занятие педагога-психолога Пчелинцевой Н.А. в средней группе "Ромашка".")
Педагог-психолог Пчелинцева Н.А. провела занятие в средней группе «Ромашка».
Воспитанникам было предложено выполнить упражнение «Дорисуй бусы», «Собери бусы».
Цель: учить детей создавать образы на основе схематического изображения. Задачи:
- развивать творческое воображение.
Дети научились воспроизводить схему, «включали» воображение при выполнении упражнения «Собери бусы».
В начальной школе ребята на занятиях легко перенесут задание или схему в тетрадь.
На этой странице